嗨皮藝術(shù)培訓(xùn)中心于2012年經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立，專注于感覺統(tǒng)合失調(diào)、發(fā)育遲緩、注意力缺陷( ADHD )等兒童的個(gè)性化訓(xùn)練。機(jī)構(gòu)設(shè)有感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課、個(gè)訓(xùn)課、語言及言語課、注意力課等。

注意寶寶的復(fù)讀訓(xùn)練，這項(xiàng)訓(xùn)練很多家長其實(shí)都對寶寶實(shí)施過，就是家長對寶寶表述某個(gè)“單字”或是詞匯，然后鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行復(fù)述。舉例子：就像是家長在剛開始教寶寶說話的時(shí)候，讓寶寶跟學(xué)“爸爸”、“媽媽”等詞匯。

嗨皮藝術(shù)培訓(xùn)中心課以“一對一”為主，秉承著“一切為了孩子、為了一切孩子”的教育理念，遵循兒童發(fā)展的特點(diǎn)，通過正規(guī)測評，為孩子設(shè)計(jì)針對性的訓(xùn)練方案?，F(xiàn)已開設(shè)義烏稠江、福田、東陽三家校區(qū)，我們將不斷進(jìn)行課程更新以及師資培訓(xùn)。

感統(tǒng)失調(diào)的兒童需要進(jìn)行感覺統(tǒng)合刺激，在感統(tǒng)訓(xùn)練下，促進(jìn)大腦與身體的配合，激發(fā)語言能力順利發(fā)展。兒童語言能力發(fā)展與很多因素有關(guān)，家長如果發(fā)現(xiàn)小孩說話晚或不愛說話，千萬不可大意。早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，能夠避免孩子日后發(fā)展為更嚴(yán)重的語言困難。

嗨皮教育遵循兒童發(fā)展的特點(diǎn)，通過專門的測評，為孩子設(shè)計(jì)針對性的訓(xùn)練方案?，F(xiàn)已開設(shè)義烏稠江、福田、東陽三家校區(qū)，我們將不斷進(jìn)行課程更新以及師資培訓(xùn)，以更好的姿態(tài)回饋家長。

有的父母太懂孩子，有時(shí)候孩子還沒有說，家長就已經(jīng)明白孩子的要求，不等孩子發(fā)言，就直接猜到做好。久而久之，孩子就覺得自己不用說，父母也能明白，于是說話越來越少。家長直接行動(dòng)剝奪了孩子練習(xí)語言使用的機(jī)會(huì)，因此應(yīng)耐心聽孩子說完，等孩子表達(dá)完想法再去回應(yīng)。