嗨皮教育于2012年經批準設立，專注于感覺統(tǒng)合失調、發(fā)育遲緩、注意力缺陷(ADHD)等兒童的個性化訓練。機構設有感覺統(tǒng)合訓練課、個訓課、語言及言語課、注意力課等。上課以“一對一”為主，秉承著“一切為了孩子、為了一切孩子”的教育理念，遵循兒童發(fā)展的特點，通過專門的測評，為孩子設計針對性的訓練方案?，F(xiàn)已開設義烏稠江、福田、東陽三家校區(qū)，我們將不斷進行課程更新以及師資培訓，以更好的姿態(tài)回饋家長。

感覺統(tǒng)合訓練：

課程對象：1.5——12歲兒童。

課程形式：一對一、團體課?！?

適用類型：好動、注意力不集中、運動能力弱、語言表達能力弱、膽小不自信、手腳笨拙、不聽指令

課程內容：以游戲的形式，借助感統(tǒng)訓練器材，刺激孩子前庭、本體、觸覺等七大感官的發(fā)展，增強我們***各個感官統(tǒng)合能力。具體訓練計劃因人而異，在通過感統(tǒng)測評后，制定個性化的訓練方案。

課程目標：調節(jié)兒童感覺訊息處理能力，促進感覺統(tǒng)合發(fā)展，有利于兒童的言語能力提高，情緒平穩(wěn)，注意力集中，運動協(xié)調能力得到加強，提升孩子的學習能力。

課程安排：50分鐘一節(jié)課，20課時/期。每周課時根據孩子具體情況而定（建議每周3課時以上）。

音辨能力來自觸覺

　　眼睛可以閉起來，耳朵卻無法封閉起來。聽覺的訊息更屬于潛意識領域。聽覺區(qū)的訊息深入大腦的潛能記憶區(qū)中，因此聽覺的音辨能力，對人類的潛意識影響很大，在心理上也產生很大的作用。

　　其實，胎兒從母體懷孕５個月起就有了聽覺，他們必須在母體內聽５個月的心臟搏動及血液的流動聲，胎內環(huán)境寧靜、溫暖、安全、這些聲音在人類的潛意識里，具有安心愉悅的***。若能有效地加以應用，孩子的聽覺教育將會有意外的成果。人老了以后，感到孤單壓力時，也是以敲木魚， 來平靜心中的寂寥。深入了解這種感覺，便可以徹底認識聽覺的特性了。

感覺統(tǒng)合，是指大腦對從不同的感覺（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體）從環(huán)境中接收到的感覺信息進行加工處理，并指揮身體作出適應性反應的能力。良好的感覺統(tǒng)合，是孩子動作協(xié)調能力、專注力和社交能力健康發(fā)展的基石。

感覺統(tǒng)合失調的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過***的感統(tǒng)訓練很容易得到糾正，一旦超過這個年齡很難改變，將會影響孩子的一生。調查顯示中國兒童的感覺統(tǒng)合失調率已經達到80%，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調，只是表現(xiàn)程度不同而已，所以家長必須盡早預防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，我們歡迎您對我們在孩子感統(tǒng)方面進行咨詢?。?！

4、多給孩子細心的心理暗示

  如果孩子犯了一點錯誤，父母就簡單歸結為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通。如果家長一再地強調孩子馬虎粗心，孩子就會真的認為自己粗心。相反，如果家長能及時觀察到孩子的細心之處并加以表揚，孩子心理上就會有一種自己很“細心”的心理暗示。同時讓孩子看到細心的好處，從而讓其產生克服粗心的主觀能動性，才能從根本上解決問題。